CRIATIVIDADE NA METODOLOGIA CRISTÃ INFANTIL

                                                                                                                                    Helen França

Temos vivido um tempo muito diferente de quando eu era criança. Nossos “picuchinhos” raramente brincam na rua, raramente ficam descalços ou se lambuzam de chocolate. Quem foi que disse que tudo isso faz mal?! Não sabemos... o certo é que a galerinha anda ligadíssima em cinema, internet, TV, vídeo game... Isso quando têm o tempo livre, porque têm estado constantemente ocupados com a tarefa de casa, ou o inglês, a natação, o karate, o ballet...

Isso tem me deixado bem inquieta quando penso em nossos pequeninos cristãos. Afinal, eles têm ido à E.B.D., ao grupo de estudo, à célula, mas isso tudo não me parece assim tão atrativo para o mundo infantil (há de se convir que existem lá suas exceções). De forma geral, nossas crianças imploram que olhemos para elas de um jeito diferente, com um olhar mais criativo!

A questão é que o mundo evoluiu! A globalização impõe a agilidade e a criatividade como ponte de ampliação do conhecimento. Mas a metodologia direcionada às crianças cristãs contrapõe-se a esses aspectos e tem o mesmo caráter de anos passados.

O seu argumento, caro leitor, pode ser o de que sua igreja não tem recursos adequados disponíveis para projetos infantis. Eu lhe direi que temos um Deus extremamente Criativo, que fez peixinhos coloridos, frutas de sabores diferenciados, uma cadeia alimentar completa e nós fomos criados à Sua imagem e semelhança. Onde foi parar tamanha criatividade?

Portanto, um bom começo será resgatar toda a nossa herança que se perde aos poucos em meio à tecnologia. O enfoque da sua metodologia, com certeza, pode ser a música! Imagine, querido educador, seus alunos “batucando” com o jogo de latinhas (o famoso “fome e come”) enquanto cantam uma canção sobre Jesus. Que tal se eles criarem, algum dia desses um RAP sobre o amigo mais confiável? - Utilizando o princípio metodológico de Swanwick: Considerar o discurso dos alunos. Afinal, eles são seres inteligentes e têm muitas ideias para compartilhar. Ou se você ensinar-lhes a “batucar” em seu próprio corpo ou com objetos de casa para acompanhar uma canção sobre o amor de Deus?

Com tudo isso, creio que não há falta só de recursos, e sim de tempo, disponibilidade e, principalmente CRIATIVIDADE. Lembre-se sempre do texto que diz: “Tudo quanto te vier à mão para fazer, faze-o conforme as tuas forças”. (Ec. 9:10a). Nossas crianças não conseguem esperar tanto, elas vivem na era da destreza.